学校から社会を元気に

私たちは、子どもの教育を受ける権利を守り、格差なく教育を届けることで、日本の未来を創り、社会全体を元気にしたいと考えています。
 

社会を元気にしていくために、学校が誰にとっても安心安全で、社会の土台としてのコミュニティとなり、未来へつながるプラットフォームとして機能することが私たちの目指す姿です。

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もしも私が教育長なら 教育の仕組み

教育委員会とは【後編】「誰が何の責任者?責任の所在を歴史的変遷から考える」...

学校教育の目的は、「人格の完成を目指し、平和で民主的な国家及び社会の形成者とし
て必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成」(教育基本法第1条)を期すること
であり、また、「個人の価値を尊重して、その能力を伸ばし、創造性を培い、自主及び自
律の精神を養う」(同法第2条第2号)ことが目標の一つとして掲げられています。

もしも私が教育長なら 教育の仕組み

教育委員会とは【中編】「ニュースに出てくる”教育委員会の人”は誰?」...

学校教育の目的は、「人格の完成を目指し、平和で民主的な国家及び社会の形成者とし
て必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成」(教育基本法第1条)を期すること
であり、また、「個人の価値を尊重して、その能力を伸ばし、創造性を培い、自主及び自
律の精神を養う」(同法第2条第2号)ことが目標の一つとして掲げられています。

もしも私が教育長なら 教育の仕組み

教育委員会とは【前編】「『じゃないほう』で理解する教育行政の今」...

学校教育の目的は、「人格の完成を目指し、平和で民主的な国家及び社会の形成者とし
て必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成」(教育基本法第1条)を期すること
であり、また、「個人の価値を尊重して、その能力を伸ばし、創造性を培い、自主及び自
律の精神を養う」(同法第2条第2号)ことが目標の一つとして掲げられています。

もしも私が教育長なら 教育の仕組み

もしも私が教育長なら

学校教育の目的は、「人格の完成を目指し、平和で民主的な国家及び社会の形成者とし
て必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成」(教育基本法第1条)を期すること
であり、また、「個人の価値を尊重して、その能力を伸ばし、創造性を培い、自主及び自
律の精神を養う」(同法第2条第2号)ことが目標の一つとして掲げられています。