2020年5月

special

焦っても仕方ない!「学校内での情報共有」「学校外の人との情報共有」「家族と過ごす時間」を大切に過ごす

木所先生(東京都・公立小学校) 東京都の公立小学校で教員として働かれている木所さんにインタビューしました。この状況下で、時間を有効に使って学びの質を高められているお話です。 ―お久しぶりです。なかなかお会いできていなかっ…

special

1つ1つのことに感情を動かしていたら行動が止まってしまう「自分の気持ちは置いておいて行動していくしかない」

うどまり先生(奈良県・私立高校) 奈良県の中高一貫校に勤務されているうどまり先生にインタビューしました。この状況下での初任者へのフォローということをどの先生も問題意識として挙げられますが、実際に初任者として、この状況下で…

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「新型コロナウイルス感染症の影響を踏まえた学校教育活動等 の実施における『学びの保障』の方向性等について(通知)」を図解

文部科学省は2020年5月15日、「新型コロナウイルス感染症の影響を踏まえた学校教育活動等の実施における『学びの保障』の方向性等について」通知を出しました。 図解のPDF資料を作成しましたので、出典元と併せてご覧ください…

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「新型コロナウイルス感染症対策のための臨時休業等に伴い 学校に登校できない児童生徒の学習指導について(通知)」を図解

文部科学省は2020年4月10日、「新型コロナウイルス感染症対策のための臨時休業等に伴い 学校に登校できない児童生徒の学習指導について」通知を出しました。 ここでは、家庭学習の考え方や具体例、ICTの活用や留意点について…